 1.【答案】C。中公讲师解析：情绪记忆是以体验过的情绪、情感为内容，以亲身感受和深切体验为方式的记忆。 2.【答案】A。中公讲师解析：在人本主义心理学家看来.人的发展的基本概念是存在或者自我。人本主义理论提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等主张。 3.【答案】C。中公讲师解析：奥苏贝尔根据他的有意义接受学习理论提出，遗忘就其实质来说，是知识的组织与认知结构简化的过程，即同化说。 4.【答案】B。中公讲师解析：13、14—16、17岁属于个体发展中的少年期，在人生的过程中，这是一个身心变化剧烈的时期。有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”，即在这一时期，儿童将从心理上摆脱对成人的依赖，表现出追求独立的倾向。因此，正确答案选B。 5.【答案】A。中公讲师解析：科技进步是现代教育发展的根本动因。现代科技的发展从根本上改变了社会上人的素质要求并引发教育的现代化。现代教育正是人们在自觉适应以科技进步为基础的现代化大生产和现代社会生活要求的过程中发展起来的，它反映了科技进步的需要。 6.【答案】B。中公讲师解析：人的气质本身无好坏之分，气质类型也无好坏之分。气质没有社会评价的意义。 7.【答案】ABCDE。 8.【答案】×。中公讲师解析：社会态度的成分包括认知成分、情感成分、行为倾向成分三个成分。 9.【答案】×。中公讲师解析：注意是伴随在心理活动中的心理特征，不是一个单独的心理状态，而是各种心理因素的共有特征。 10.参考答案：不属于学习。学习是主体与环境相互作用所引起的能力或行为倾向的相对持久的变化。许多野生动物如长颈鹿出生以后立即试着站立，然后试着走路，而且很快就能走了。它会走路不是通过后天经验所引起的，所以不属于学习。 |
