“青少年是祖国的未来，我们要建设现代法治国家，必须从教育抓起，从学校抓起。”记者从市教育部门了解到，在全面推进依法治国的大背景下，教育部已明确要求要把法治教育纳入国民教育体系，此举明确了学校为法治教育的主阵地，丰富了立德树人这一根本任务的内涵。近年来，我市以全面推进依法治国重大部署为统领，着力完善法治宣传教育制度，着力组织好主题宣传活动，全力加强依法治教机制建设，努力为全面深化教育改革、办好人民更加满意的湖州教育创造良好的法治环境。

那么，如何让青少年对法律深怀敬畏之心，树立守法之志？据了解，“六五”普法以来，我市各级各类学校勇于实践，大胆创新，不断丰富和优化法治宣传教育载体形式，将每年12月的第一周作为全市中小学“法治宣传教育周”，各学校充分利用黑板报、宣传栏和广播、电视、电子屏幕等，向学生宣传法治知识。组织开展法治知识大赛、法治演讲、法治文化节等活动，引导广大师生关心、学习法治知识，践行法治要求。市教育局统计的数据显示，去年全市各学校共开展各类法治实践活动730余次，累计发放法律知识手册等宣传资料20余万份。立足于网络点击率高、覆盖面广、传播迅速的优势，教育部门还在“湖州教育网”开设普法专栏，搭建起集教育法律宣传、教育法律咨询、教育法律服务为一体的专业化、公益性服务平台，以最快捷、最便利的方式，把教育法律知识送进千家万户。目前，我市的教育网络平台每年发布教育法律知识和宣传信息2000余条，师生点击量达到100余万人次。

不仅如此，市教育局还积极探索普法宣传新途径，充分利用法院、检察院、公安系统的社会资源，主动邀请公检法等司法部门领导、律师为学生做法治报告，为学校开展法治宣传教育提供更多校外资源和实践指导。仅2015年，全市各学校共举办普法讲座500余场次，受教育人数逾16万人次。积极开辟中小学生法治宣传教育校外实践基地，全市共建立各级青少年法治教育基地86个，通过组织参观纪念馆、收听法治广播剧、开设模拟法庭等丰富多彩的教育活动，引导青少年在知法懂法的基础上进行守法实践，真正提高法治教育的实效性。记者了解到，目前沈家本纪念馆已成为全市广大青少年接受法治教育的重要场所，被列为省首批法治文化建设示范点和省青少年法治教育基地；长兴县、德清县综合性青少年法治教育实践中心也已相继建成，并成功创建为省青少年法治教育基地；安吉县积极开展社区共建、警校共建、军校共建、治安共建、家校共建等五共建活动，着力加强对青少年的法治教育和帮扶。“校园法治文化的形成以师生具有一定的法治意识和法治素质为前提，培养广大师生对法律的敬畏意识，是新时期学校法治宣传教育的主攻方向。”市教育局相关负责人表示，我市还从阵地建设、队伍建设、依法治校等方面入手，大力推进校园法治文化建设，进一步促进中小学法治教育的规范化和长效化。着力完善“法治四有”中小学法治教育机制，全力确保每所义务教育段学校有法治教师、有法治教材、有法治课程、有法治教育基地，有效强化法治教育课堂教学主渠道作用。全市各中小学校普遍将法治教育课纳入教育教学工作计划，分学段细化教学目标、内容和要求，确保每学期法治教育课时不少于6课时，并鼓励教师在学科教学中渗透法律知识。把专业化建设作为法治教育队伍核心战斗力来抓，创新培训教育体系，着力提高教师运用法治思维和法治方式开展法治教育的能力。充分利用每年暑期师德教育周，组织全市中小学教师听取教育法律法规等知识讲座，进一步提高广大教师的法治观念。

多角度推进依法治校工作。按照教育部关于推进依法治校的有关要求，积极推动“依法治校示范校”建设，全市已有126所中小学、幼儿园被评为市依法治校示范校，有效提升了全市学校的依法办学水平。修订完善学校章程及配套制度，加快现代学校制度建设，明确教职工岗位职责，实现学校管理与运行机制的规范化。目前，已完成全市中小学校章程建设任务，全面实现“一校一章程”，下阶段将认真贯彻落实学校章程，构建起以学校章程为依据，以校长负责制为主体，校务委员会、教职工代表大会和家长委员会民主参与的学校内部治理结构，加快推进教育治理体系和治理能力现代化。