之八：女工各校列交加，万紫千红锦绣夸。无限挂屏新出品，最为鲜艳镜中花。（各校女工刺绣五光十色，异常精美）

之九：百货铺陈彼此争，搜罗字帖拥书城。描摹写出丹青画，某校生徒总署名。（各校字画、绣物均署姓名。）中华民国成立后，虽然军阀混战，天下并不太平，但教育一口，多有开明爱国人士关注，尤于平民教育、实业教育十分关切。当时各类学校，除农、工、商诸专科学校有严格的实习要求外，即便普通学校也注重学生的课外劳作，或直接安排劳作课。八、九两首，所颂学生工艺美术作品展示情况，实为学生劳作课的成果。

之十三：忽闻音乐鼓声催，两院贫儿结队来。更有几班女弟子，精通武艺逞雄才。（扬城、镇江两院贫儿学生及上海爱国女校、苏州女校各学生跳舞到此会场。）

之十四：数岁儿童会若何，赛时技艺亦无多。看他拳术真神勇，尚武精神原止戈。（本城数岁儿童赛会及上海武术会教员六七人有拳术，均在此会场。）十三、十四两首皆关联江都贫儿院与何玉山。江都贫儿院创建于1915年，院址在南门街禾家巷。创建人金全德，字树滋，清末民国间扬州知名回族企业家。他勇于任事，慷慨助人，热心公益事。操办贫儿院时，他已年过花甲，老而弥笃。该院设六个工场间：木工间、藤工间、竹工间、漆工间、印刷间、矿烛间，以工助学。另常年举行各类文体活动。何玉山（1843-1927），名世吕，以字行，河南南阳人。清末曾以军功授守备。1919年，应聘到扬州两淮盐运使署任武术教师，并义务到江都贫儿院传授武艺。随后被聘至上海中华武术会任教。1923年参加在上海举行的全国武术运动大全，以年高艺精，被誉为“十八武术家”之一。

沪、苏两女校皆注重音乐、舞蹈、文明戏（今之话剧）等各类文艺活动，组织有表演队。亦见沪、苏两女校与扬州教育界和五师多有互动和交流。

之十六：黑暗场中戏有名，不闻丝竹管弦声。影来灯火须先灭，幻出无穷巧妙成。（影戏昼夜皆有。）当时扬州贫儿院、体育场等场所已有电影放映，但皆为露天电影。五师放映室内电影在当时是不多见的。此则内容为扬州电影放映史增添一笔。

之二十：不图游戏读书人，显出文明更觉真。若使化装齐说白，几番惩劝话尤神。（文明戏别开新样，颇为雅观）。见前，上海爱国女校来扬为五师举办的展览会助兴，该校有文明戏演出团。诗中“不图游戏读书人”当指师生，可视为以学校师生为成员的文明戏演出团体。

之二十一：负贩成团已四年，事关慈善费都捐。会场仍许自由到，如此恩施受独偏。（负贩生住会场内，一切概不收费。）民国六年（1917），全国实业学校校长会议，对农、工、商等职业学校的实习提出了明确的要求，规定了不同类型的职业学校实习的方法，特别强调特殊实习时要加强经营活动或独立的生产活动，以养成学生适应实际生产的能力。负贩，一指担货贩卖；二指小商贩；此处指勤工俭学，并负有捐赠等慈善任务。

之二十七：闭会今朝我忽来，牡丹名绿正登台。果如卫玠颜如玉，犹记诗歌旧日裁。（绿牡丹，上海名伶，姓黄名玉麟，今得相见，果色艺俱佳。）黄玉麟，艺名绿牡丹，贵州人。光绪三十三年（1907）生。男，京剧花旦，列名南方四大名旦（余者是小杨月楼、赵君玉、刘筱衡）。来扬为五师展览会作宣传演出时，仅虚龄16岁。

之二十八：学堂纪念十周期，邀我随同观礼仪。夜半提灯尤热闹，太平景象在今时。（十周年纪念会并讲演会。）此诗虽有自诩之嫌，但作者自白确是实情，汪锡恩作为省立扬州第五师范学校建校十周年纪念会的特邀佳宾，理所当然，也名副其实。

扬州名宿吟诗题识

从《扬州第五师范学校展览会杂诗》可知，汪锡恩是清末民初热心教育界的开明知识分子。此手卷，扬州名宿吟诗题加赞者甚众，其下略举数人题识，以求管窥之效。

殷济：吾乡善士甲天下，况有莘莘向学人。读罢新诗谈往事，从今百谷积轮囷。原护世间为我相，阮囊羞涩剩顽躯。记从远道遗团扇，能抵蹄涔一勺无。（是年在扬开展览会，募集赈款，适余以吏隐杭州，无以为助，寝馈不安在数昼夜。有友人属书箑，以当奖品，亦不知能值一钱否也？去年游灵隐，于一线天得瞻大士，又循俗数罗汉像位，余本命为“愿护世间尊者”，或者尚有夙世因耶！）殷济诗上首谈读汪诗的感受，以为扬州向善之人众多，慈善事业天下闻名，而五师上至校长，下至学生，皆致力于展览会的活动，筹捐资救灾。下首讲自身无现金捐献，画扇义卖。箑即扇，与诗中“团扇”合。蹄涔，指容量、体积微小；指代殷济于捐赈力薄资少。愿护世间尊者，系五百罗汉位列第五十五尊，为护世四大天王之一。

何宾笙：一室纷陈草木虫，《山经》《周礼》地天通。东西学术传来远，车轨书文共大同。《杂诗》之十一有云：“五色珍禽不辨名，已无生气莫飞鸿。”这些珍禽奇兽均用药水制成标本，亦系外来科技传至扬州一窗口。

王培芳：展览会开助赈资，先生题唱冶春词。摹声绘影全风景，留与芜城作竹枝。竹西歌吹古扬州，装点名场化俊游。忽觉此身如入画，读君佳句细吟讴。王培芳题七绝两首，其诗意皆称赞汪锡恩会同卢殿虎、任诚等开办五师展览会募捐赈灾。尤于汪氏以竹枝词全程记录展览会景观和相关事实，给人身临其境之感。

汪锡恩以倡导文教，投身教育事业为己任，他自幼受过良好而全面的教育。故才艺是多方面的，相关内容可见笔者所撰《清末民初扬州诗坛重镇、制联高手汪锡恩》一文。