 第1篇:校园环保活动策划书 一、 活动背景 学校是一个传播文化的特定学习场所，是学生获得知识和技能，培养情感和形成价值观，塑造品德和养成行为的重要场所。创建绿色学校是学校参与全社会环境保护与可持续发展行动的起点和标志，在可持续发展实践中具有重要意义。 从环境保护的角度看，学校也被看作是一个环境问题的制造者，它随时随地对环境产生影响，因此有必要对学校进行环境管理和规划，以实现学校的可持续发展。“绿色校园”不仅能使教师和学生的环境素质得以提高，学校环境品质得到改善，而且还可通过学生的环保行动使学校的校园文化校园品质得以提高，又通过校园带动社会更广泛地参与保护环境的行动。 环境与我们的学习生活息息相关，一个幽雅的校园环境，能够使我们的身心得到良好的发展。校园环保应受到每一个学生的高度重视，可校园环保却一直是学校常抓不懈却得不到彻底解决的问题。现在，每个人环保的重要性，但却很少从身边的事去关注环保，认为环保与自己关系不大，只是反应出各种与自身相关的环境问题。我们由此开展校园环保活动，为的就是让学生们认识身边的环保，重视身边的环保，参与身边的环抱，从而树立起环保由身边做起，由小事做起的良好风尚。 二、 活动目的 1. 让学生们了解保护校园环境对于学习生活的重要意义，认识到建工校园的环境现状树立和放大环境保护意识，并尽微薄之力，为环保做一点贡献。 2. 充分发挥学生们的主动性，培养他们的实践能力和创新精神。 3. 加强校园环保工作，改善校园环境，提升校园品质。 三、 活动日程 2012年4月16日~2012年4月20日 四、 活动主题 创建绿色校园 五、 活动内容 1、前期宣传 于活动前7-10天开始，主要分五个方面： (1)悬挂横幅 地点：教学楼 数量：2-3幅 (2)宣传海报 数量：10幅 地点：每座宿舍楼一块;食堂前后门各一块;基础 A之间空旷场地一块;超市一块;操场一块 (3)网络 百度贴吧、学校论坛、校园网、建工人人网主页均刊登环保活动相关信息 (4)传单 数量：300-500份 发放地点：宿舍楼与食堂间空地 (5)展板 数量30块左右 以资源回收、节水节电为主题 2、“创建绿色校园有你有我”签名活动 制作大型横幅，在活动场地摆好桌子，提供签字笔，号召同学们积极响应签名活动。 3、环保知识竞赛 以三人为一组，回答主办方准备的题目。比赛分必答题、抢答题以及现场发挥题目三个环节。获胜者可获得由主办方提供的环保奖品。 4、环保宣传海报及宣传画比赛 5、废旧电池回收活动 在每幢宿舍楼下防止一个废旧电池回收箱，让同学们将用过的废旧电池进行回收。 6、旧物改造比赛 利用自己不用的各种废旧物品进行改造，制作各种有创意的环保小作品。 7、全校熄灯一小时活动 8、在著名旅游杂志上刊登北建工优美美景照片与文字介绍，使之兼有旅游景点名声， 并逐渐吸引校外群众来校参观 六、 经费预算 七、 参与人员 全校师生参与、由校学生会及校团委承办 八、 可行性分析 本次活动策划贴近我们的校园生活，以本校环保现状为背景设计策划，既可以提高同学们的参与积极性，又可以在校园内大力宣传环保的相关知识，也提高了学校的知名度。本次设计的各项活动涉及面很广，所以有很高的参与度。因此可行性较高，建议举办。 九、 预期效果 此次活动将做好全面的宣传工作，影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展，将使更多的同学了解到目前我们学习生活所处的环境，了解到更多关于环保的知识，以号召大家共同维护我们的生活、学习环境，共建美好的校园。同时提高了学校的知名度，使更多人来北建工参观，更多学生报考北建工。 第2篇:“校园征稿”活动策划书一、活动主题：校园征稿 二、活动宗旨：为进一步增添我校校园文化氛围，为同学们提供一个展示才华的平台，培养 出一批优秀的“小作家”，因此，我校团委决定由学生会，广播室举办此次活动。 三、竞赛内容与目的：让学生们书写自己的经历与感悟，促使学生们作文水平的提高，活跃 校园文化氛围，不断提高我校学生的文化、素质水平。 四、主办单位：**中学团委 协办单位：**中学学生会宣传部、广播室 五、活动对象：**中学在校学生(除初三、高三年级外) 六、组织原则及活动要求：承办单位及各班班委需高度重视、加强领导，广泛发动学生的积 极性，注重实际效率，加强宣传，营造氛围。充分发挥班委的力量，使各班同学都能踊跃的参加，亮出我校学生积极向上的精神风貌与写作风采。 七、细则：(1)本次活动，每两周一个主题。每班需在双周的星期二将稿子交到学生会。 (2)每班每次至少交三份稿子。要求书写美观、纸张整齐(以横格稿纸为准)，， 内容新颖、积极向上、健康，有益于中学生的发展。 (3)每班确定一个联系人(学习委员)，再以年级组为单位确定一个总的联系人， 负责联系学生会及广播室。 (4)此次活动会对部分优秀作品进行奖励，由广播室在每天的“校园之声”栏目 播出;并向老师推荐，刊登在校刊上。 八、活动程序：1、下发活动通知 2、确定活动主题 3、宣布征稿方式及要求 4、各班积极发动本班学生参加此次活动 5、对交上的作品进行评比，奖励优秀作品 6，宣布下次征稿主题 九、附加内容：此次活动开展期间，同学们可以提出改善意见，降低活动的不足之处，发扬优点，更好的服务于广大师生。另外，同学们也可以提出自己的主题，如果主题鲜明、积极健康，将会被采用。( 书村网 ) 十、本次活动的最终解释权归**中学团委。 第3篇:校园文化宣传活动策划书活动背景： 校园文化进来成为一个热点话题，作为80年后的人，尤其是新时代的大学生，怎样度过大学生活，怎样不虚度时光等，这些问题亟待解决和思考。“有形感染，无形熏陶，持之以恒，博爱天下。”“团结，献身，求是，创新。”作为南京理工大学的校训并不是每位在校生都能熟知的，我们对学校还知之甚少。学校的发展史，各院系的发展过程，校园的各处建筑也许都未曾留心过。友谊河因何命名?为何教学楼叫做#工?国防科工委解散，学校何去何从?这些问题都是作为南京理工大学一份子的我们应该熟知和思考的。 针对我们对学校了解甚微这点问题，我们有必要增强这方面的学习。同时校园文化不仅仅体现在对学校的认知上，更在于我们对自己文化、道德、修养等各个方面的高要求，在这些方面我们要做的还有很多。 活动目的： 了解学校文化，提高自身修养。 活动日期： 2008年度上学期 活动地点： 南京理工大学电光学院06级 活动内容： 一、对学校概况的了解。主要方式有展板、黑板报宣传，参观兵器馆 等。树立主人翁的意识，积极为学校建设献计献策，沟通学校和同学间的关系。 二、美化校园，做校园文明人。征集校园宣传标语，例如：“微笑是 |
