青海新闻网讯 警报声响起，打破了西宁市沈那中学的宁静，各班主任老师在指定岗位，引导教室及楼内学生快速疏散，同学们在老师的带领下弯着腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校教学楼指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。几分钟的时间，全校师生全部撤离到安全地带，然后各班整队由班主任清点人数后马上向负责人汇报，确认学生是否全部疏散出来。路线明确，行进有序，遵守安全纪律，整个疏散现场井然有序，像这样的应急演练，沈那中学每月都会举行一次。

　　沈那中学老师介绍说：“开展应急疏散演练、提高学生应对突发事件和自然灾害的能力是学校安全工作的重要内容，我们学校结合实际，形成年级组分练与学校合练相结合的方式，通过演练，总结经验、反思不足，进行整改，使应急疏散演练成为学校常态化工作的一环。除了演练，我们还开展消防知识报告会，利用网络资源组织广大教师收看消防安全视频和咨询，提高师生的安全意识和防范知识，并掌握一定的技能。”

　　学校教育学生是主体，沈那中学在狠抓教育教学质量的同时，将学生的安全教育作为一项严肃的政治任务纳入日常的管理与教学中，并形成了常态化的机制。

　　利用班会开设主题教育课、通过升旗仪式、专题报告、主题活动、板报等形式集中对学生进行安全教育、心理健康教育、自救自护教育等，让每一位学生牢固树立安全意识、掌握必要的安全知识、养成良好的安全习惯、增强自救自护能力。

　　在沈那中学七年级十一班的教室里，一场由同学们自编自演的有关安全知识的小品正在上演，小演员们惟妙惟肖的表演引得台下的同学们捧腹大笑，笑声过后大家开始讨论起小品里出现的不当逃生行为。

　　改变以往老师讲、学生听的教育方式，充分调动学生的自主能力，让学生自己去发现问题、解决问题，这种寓教于乐的方式深受学生的喜欢。

　　做好学生的安全教育工作，学校、家庭、社会都有一份责任。沈那中学充分利用宣传栏、电子屏、展板、家长学校等阵地和学生大会、安全例会、家长会、家访、致家长信、QQ群等途径把《学生伤害事故处理办法》等安全法律法规宣传到师生、学生家长和广大人民群众中，使学校的安全教育形成校内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全防堤，为学校创造了一个安全和谐的环境。

　　校园安全重在防控，预防为主，防患未然。加强安全隐患的排查整治是校园安全管理的工作重点。

　　加大校园周边各类矛盾纠纷的排查和调处力度，建立并完善排查防控体系——日检查、周通报、月排查、学期总结。每月一次的综合紧急避险演练，每月一次的“学生非学习用品清缴活动”，每月一次的安全隐患大排查，每月一次的安全法纪教育主题班会，每月一次的安全主题板报，每月一次的安全主题国旗下讲话。每年3月份为安全教育月，沈那中学结合自身特点，将教育主题化，活动系列化，让师生在参与过程中体验、感悟、改变。通过一系列卓有成效的实践活动，目前安全排查防控工作已成为学校重点工作中常态化的一部分，全校师生的安全防控意识普遍提升，为平安校园的建设奠定了良好的基础。

　　校园安全人人有责，从校领导到教师再到学生，每一个人都是校园安全管理的参与者。为及时发现存在的安全隐患、维护正常的教学秩序，学校实行“三级值班制度”——干部值班、年级组值班和学生会检查，让师生共同参与，齐抓共管，警钟长鸣。

　　魏苇是沈那中学高二四班的学生，也是校学生会主席，说起能参与到校园安全管理，她满脸的骄傲：“让我们学生参与到管理工作中，特别能调动我们的积极性，我们学生会每天负责检查校园的卫生、同学的仪容仪表，还有劝导在楼道里打闹玩耍的同学，如果同学之间有什么摩擦，我们也都会去调和，因为都是同龄人所以沟通起来比较容易，很多小问题我们自己就可以解决，实在解决不了就向老师报告。”

　　海东市乐都区第一中学分校有一半的学生是住校生，因此，如何确保学生的生活和学习环境的安全，是学校一项艰巨的任务。

　　校园“110”指挥中心，校园微型消防站，24小时巡逻和巡查，校园监控无盲区……乐都一中分校结合本校实际，多举措确保校园安全。

　　为教育学生树立遵纪守法意识，学校和当地派出所建成共建单位，开展“让法律走进校园活动”，定期由学校和民警组成检查组，对学生携带违禁物品进行拉网式检查，排查校内存在的安全隐患。