“新课程改革秉持选择性教育的理念，学校要尽力提供给孩子更多的选择机会，提升孩子更强的选择能力。”申屠校长说，浙大附中着眼于每一位学生的学习和发展，搭建一个个平台，让孩子们选择感兴趣有意义的事情做。

　　一名高二女生发现斑马线前让行的公交车，因体积太大，可能会遮挡附近车道的小车视线，出现危险情况。于是到马路上做了几十次实验、计算，终于算出公交车停靠的安全距离。这期间，数学老师、物理老师都在帮助她，完善整个课题。最终，这个课题获得全国青少年创新大赛一等奖。申屠校长认为，学生针对社会生产生活中的实际问题进行研究，并提出解决方案，不仅提升了学生的学习研究能力，也增强了学生的社会责任感。这是浙附学子的一个成长特点，也是浙附教育的一个鲜明特色。

　　体现学校教育的还有特色课程，比如学校创建西湖情怀课程群，进行必选修课程整合，编写了教材《西湖的前世今生》，学生从身边学起；茶艺选修课程，也有不少学生喜欢，有时去茶叶博物馆上课，课程结束通过考核，学生还可拿到初级茶艺师的证书，大家都说收获很大。